二鹊救(jiù)友(yǒu)文(wén)言(yán)文翻译及(jí)注释讲解(jiě)，二鹊救友文言文翻译及(jí)注释拼音是《二鹊救友》是出自(zì)《虞初新志》的一(yī)篇文章，主要讲(jiǎng)述两只喜鹊救助朋友(yǒu)的寓(yù)言故(gù)事的。

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二鹊救友(yǒu)文言文翻译及注释讲解(jiě)，二鹊救友文言文翻译及(jí)注(zhù)释拼音

　　下面整理(lǐ)了文言文(wén)翻译(yì)及注释(shì)。

　　某氏园中，有古木(mù)，鹊巢其(qí)上(shàng)，孵雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔(xiáng)其上，悲鸣(míng)不已。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣(míng)渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳(guàn)又(yòu)“咯咯”作(zuò)声(shēng)，似(shì)允所请(qǐng)。

　　鹳于古(gǔ)木上盘(pán)旋三匝，遂俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二(èr)鹊招鹳援友(yǒu)也(yě)。

　　译文(wén)：某人的花园里(lǐ)有一株很古(gǔ)老的(de)树，喜(xǐ)鹊在(zài)上面筑巢，母鹊孵出来(lái)的(de)小(xiǎo)鹊(què)都已经快长成幼(yòu)鸟了。

　　一天(tiān)，一(yī)只喜鹊在巢上徘(pái)徊飞翔，不停地发出(chū)悲伤的嚎叫。

　　不一会儿(ér)，成群(qún)的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上(shàng)，两只喜鹊仍然在树上对叫，好似在对话一样(yàng)，不一(yī)会儿又扬(yáng)长而去。

　　可(kě)是又过了一(yī)会(huì)儿，一只(zhǐ)鹳从空(kōng)中飞来，发(fā)出“咯咯”的声音(yīn)，两只喜鹊像(xiàng)尾巴一样跟随在它后面(miàn)。

　　喜鹊(què)们见了便喧叫(jiào)起来，好像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答(dá)应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳在(zài)古(gǔ)树上(shàng)盘旋了三圈，突然俯身向鹊巢冲了下来(lái)，叼出(chū)一条赤练蛇并吞(tūn)了下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼了起来，像在庆祝(zhù)，并向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊(què)是去找鹳(guàn)来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中(zhōng)等同＂未几＂''俄而''；

　　一会(huì)儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变(biàn)成幼鸟（名作动(dòng)）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名(míng)作动(dòng))

　　10.俄(é)而：一(yī)会

　　11.尾：在(zài)后面跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔(xiáng)

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文翻(fān)译(yì)是(shì)什么?

　　二鹊救友文(wén)言(yán)文翻译(yì)如(rú)下：

　　在某(mǒu)人(rén)的花(huā)园里(lǐ)有一(yī)棵古树，喜鹊(què)在上面筑(zhù)巢，母鹊唤源(yuán)型(xíng)马上就要孵出小喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢上(shàng)来回地飞(fēi)，不停地鸣叫。

　　很快，成群的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶来，聚(jù)集在树上。

　　忽(hū)然有两只喜(xǐ)鹊(què)在树(shù)上对叫，好似在(zài)对话一样(yàng)，然后便(biàn)飞走了(le)。

　　过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出(chū)“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊们见(jiàn)了便喧叫起来，好(hǎo)像有(yǒu)什么(me)事要(yào)说(shuō)。

　　鹳再次发出“咯(gē)咯”的叫声，似乎(hū)在答应喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳在古树(shù)上盘旋(xuán)三圈(quān)，就俯身向喜鹊(què)的知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗窝冲（下(xià)来），叼出一条赤蛇并吞了下(xià)去(qù)。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在(zài)庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来两(liǎng)只喜鹊(què)是去找(zhǎo)鹳来做援兵的(de)。

二(èr)鹊救友文(wén)言文及赏(shǎng)析

　　原(yuán)文：

　　某氏园(yuán)中(zhōng)，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其(qí)上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊(què)鸣(míng)渐近(jìn)，集古木上，忽有二鹊(què)对鸣，若相语状，俄而扬(yáng)去。

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯咯”作(zuò)声，二鹊(què)亦(yì)尾其后。

　　群(qún)鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木和猜上盘旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢(cháo)，衔一赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二(èr)鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物(wù)世界里的亲情也同样让人(rén)感动，本文中(zhōng)喜鹊(què)看到自己同(tóng)伴(bàn)的孩(hái)子遭到赤蛇的侵犯(fàn)，从而“悲鸣(míng)不(bù)已"知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗，招来(lái)群(qún)鹊，其中两(liǎng)只喜鹊请(qǐng)来一(yī)只鹳，也许是群鹊的友爱感(gǎn)动了鹳(guàn)，鹳勇敢(gǎn)地“俯冲鹊(què)巢，衔一(yī)赤蛇吞之(zhī)”。

　　动物尚(shàng)能如此讲究情义，连(lián)动物都如此，我们(men)人类岂能无情无义。

　　所(suǒ)以我(wǒ)们要助人(rén)为乐(lè)，尽自己所能帮助(zhù)他人(rén)，要团结友爱。

　　当问(wèn)题超出自己(jǐ)能力范裂芦围时，要会动(dòng)脑筋，就要善于借助外部力量加以解决，要学(xué)会求助。

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