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日本人知道我们恨他们吗,日本认为中国强大吗

日本人知道我们恨他们吗,日本认为中国强大吗 工科与理科是什么意思,工科、理科

  工(gōng)科与理科是什么意思,工科、理科是理科和工(gōng)科的区别总的(de)来(lái)说(shuō),理学研究的是科学,工学(xué)研究的是技术;理(lǐ)学(xué)注(zhù)重理论研究,工学(xué)注重(zhòng)实际应用(yòng);理(lǐ)学培养的目标(biāo)是科学家,工学(xué)的培养目标是工程师的。

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工(gōng)科与(yǔ)理科(kē)是什么意思(sī),工科、理科(kē)

  理科和工科的区别

  总的来说,理学研究的是科学,工学研究(jiū)的是技术;

  理(lǐ)学(xué)注重(zhòng)理论研究,工学注重(zhòng)实际应(yīng)用;

  理学培养的目标是科学家,工(gōng)学的培养目标(biāo)是工程师。

  典型的(de)理学(xué)专业如数学(xué)、物理学、声学(xué)、化(huà)学等;

  典型的工科专业如环境科(kē)学(xué)与工程、电(diàn)子信息(xī)工程(chéng)、化(huà)学工(gōng)程、土木工程、轻化(huà)工程等。

扩展资料:

  工科(工(gōng)程学)是指如(rú)材(cái)料科学、计(jì)算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪(yí)器等研(yán)究应用技术和工艺的学(xué)问。

  工(gōng)程学(xué)或工学即“应用科学和技术(shù)的(de)原理(lǐ),来(lái)解决问(wèn)题”。

  工程师(shī)通过(guò)想(xiǎng)象,判断(duàn)和(hé)推理,将科学(xué)、技(jì)术、数(shù)学和实践经验应用(yòng)到设(shè)计、制(zhì)造、对(duì)象(xiàng)或(huò)程序的(de)操作中。

  在学校(xiào)中,将自(zì)然(rán)科学原理应用(yòng)至工(gōng)业、农(nóng)业(yè)各个生产(chǎn)部门所形成的诸多工程学科也(yě)称为工科(kē)或工学。

  工科是应用数学(xué)、物理学、化学等(děng)基础(chǔ)科学的原理,结合生(shēng)产实践所积(jī)累的(de)技(jì)术经验而发展起(qǐ)来的学(xué)科(kē)。

  代(dài)表(biǎo)性的学科(kē)有土建类(lèi)、水(shuǐ)利类、材料(liào)类(lèi)、电工类、电子(zi)信息类、热能核能(néng)类(lèi)、仪器仪(yí)表类、化(huà)工制药(yào)类等等(děng)。

  工科(kē)的培养目标是在相(xiāng)应的工程领域(yù)从(cóng)事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择研究和(hé)管理等方面工作的高(gāo)级工程技术人才。

  主要是(shì)要培养(yǎng)实际应用能力的工作人员。

  以上所述(日本人知道我们恨他们吗,日本认为中国强大吗shù)主要指(zhǐ)传(chuán)统工科,此外还有(yǒu)新(xīn)型工科。

  新型工科是指为适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起(qǐ)来的学科。

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